*** O QUE FAZ UM DEPUTADO ESTADUAL?***

Cabe a ele propor, emendar, alterar, revogar, derrogar leis, leis complementares e emenda à Constituição Estadual.
O tempo de permanência é de quatro anos, podendo concorrer a sucessivas eleições sem limites de vezes.

****PARTICIPAÇÃO DO LEITOR****

EU ME CHAMO URBANO SANTOS

Meus 81 anos de história completei

E por muitas mudanças eu sei que já passei

De pequena vila e construída com saber

Tornei-me uma cidade e de mim estou a discorrer.

Em todo tempo tive críticas e elogios

Porém, meus sonhos, muitos conquistei

De escolas rodeada e hospital bemm construído

Pode não ser muito, mas pouco sei que avancei.

Quem era eu para ter laboratório de raio-x

Ou até mesmo ter estrada asfaltada

Fizeram algo em mim e assim então me fiz

Discrevo-me satisfeita, pois não me deixaram abandonada.

Mas venho-lhe reclamar, não sou tão nova assim

Foi-se o tempo, podiam ter olhado mais parar mim.

Eu podia estar mais bonita e de melhor aparência

Mas nem tudo que fizeram em mim foi tratado com devida decência.

Se progredi ou regredi,

Se avancei demais ou não

Puderam fazer mais quando não deixaram de fazer

Eu ganhei mais um belo aniversário

E por isso a todos gostaria de agradecer.

Hoje não me gabo, e losnge estou de assim falar

Mas já tenho minha própria torre de celular

É mais um sonho, dentre tantos e quantos

Que todos sintam-se bem, eu me chamo:

URBANO SANTOS

Autora: Aline Stefhany Silva Sousa

A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DA OPINIÃO

Formular um ponto de vista é fator preponderante na diferenciação entre a espécie humana e os demais seres vivos. É essa capacidade que transforma a opinião na maestrina do conhecimento, uma vez que conduz à construção deste e ao desenvolvimento de habilidades que permitam aplicá-lo no cotidiano.
O enfoque do valor da opinião remonta à Grécia e à Roma antigas com as teorias de Aristóteles e foi amplamente discutido durante os séculos XVII e XVIII, por escritores como Hobbes, Voltaire e Locke. O primeiro deles falou no mundo como sendo governado pela opinião e, de fato, opinar é participar ativamente da percepção do mundo. Locke discorreu sobre o chamado liberalismo político, pelo qual a liberdade para pensar compunha um dos direitos naturais do homem.
Uma comprovação disso são os negros períodos ditatoriais da História, nos quais a opinião foi desvalorizada e recriminada. O homem foi desnaturalizado em prol da manutenção dos regimes, pois contestar tornou-se crime severamente punível. Ao reletir sobre determinada realidade, o ser humano é capaz de se individualizar, pois a reflexão dá a ele o poder de vencer as barreiras deterministas da natureza.
Descartes, ao associar a capacidade de refletir com a existência humana - PENSO, LOGO EXISTO-, enfatiza que o sucesso da humanidade quanto espécie, no decorrer da seleção natural, está intimamente ligado à capacidade de intervir no meio. Essa intervenção é possível graças à opinião: As lutas burguesas do século XVIII contra o Estado absolutista abalaram altares e tronos para conquistar o direito de opinar nas decisões políticas.
Traçados os devidos paralelos, exteriorizar pensamentos é um ato precursos da formação do senso crítico e da condição de racionalidade da humanidade. Ela usa cada ve mais o poder das idéias para ter sob o seu domínio todos os recursos que a natureza lhe ofereceu em prol da transformação desta a fim de garantir ainda mais sucesso evolutivo.
Em função disso, a comunidade urbanossantense precisa valorizar a opinião como forma de mobilização racional, categórica e respeitosa, para ver atendidas as suas necessidades e fazer valer os seus direitos, transformando a opinião numa valiosa arma à favor da democracia.

***ANÁLISE DO IDEB DO MUNICÍPIO***

Foi divulgado há pouco tempo o resultado do IDEB, índice criado para aferir o desempenho dos estudantes das redes pública e privada. Ele é um importante parâmetro para se conhecer melhor a realidade da educação brasileira em relação aos países desenvolvidos.
O desempenho nacional não foi primoroso, segundo mostram os números divulgados pela revista VEJA do corrente mês.
* 3,6 foi o índice obtido pelos alunos do ensino médio. Eloes só melhoraram 0,1 ponto em relação a 2007;
* 4,6 foi o índice obtido pelos alunos da 1ª à 4ª série. Em relação à 2007, a melhora foi de 0,4 ponto;
* 4 foi o índice obtido pelos alunos da 5ª à 8ª série. Em relação à 2007, a melhora foi de 0,2 ponto.
Como disse, os resultados não são excelentes muito menos os ideais, mas são suficientes para cumprir a meta esperada pelo Governo Federal. O plano é atingir, para os estudantes dos três níveis, o índice 6 a fim de que possam se igualar aos alunos dos países desenvolvidos.
Em Urbano Santos, tomando como referência as escolas estaduais ( Andrelina, Chagas Araújo e Ester Flora), pode-se afirmar que ficamos dentro da média nacional, tendo inclusive um aumento em relação ao IDEB do ano de 2007.
A escola Chagas Araújo, por exemplo, superou até mesmo em 0,1 ponto a média nacional em relação aos índices referentes aos alunos de séries iniciais.
Melhorias, obviamente, ainda são indispensáveis. Seria hipocrisia afirmar o contrário. Mas, de certa forma, podemos considerar que a educação no município parace estar caminhando para novos horizontes, em direção ao caminho certo.

****O que faz um deputado federal?****

Compete ao deputado federal o ato de legislar e manter-se como guardião fiel das leis e dogmas constitucionais nacionais.
Ele pode propor, emendar, alterar, revogar, derrogar leis, leis complementares, emendas à Constituição Federal e propor emendas para a constituição de uma nova Constituição.
Ele também participa das comissões permanentes, que avaliam e emitem pareceres sobre as propostas em tramitação na Câmara.
Discute, ainda, propostas de orçamento elaboradas pelo executivo.

***O QUE FAZ UM SENADOR?***

Com um mandato de 8 anos, um senador basicamente:
- discute e vota o Orçamento da União (quanto o país irá gastar na saúde, na educação, no saneamento, etc);
- elabora leis;
- discute e vota projetos de leis de iniciativa do Presidente da República e dos tribunais superiores;
- atendem pessoalmente, ou através dos seus acessores, os seus eleitores, ouvindo pedidos e encaminhando-os aos órgãos governamentais ou apresentando-os em plenário;
- fiscaliza e controla os atos do presidente;
- julga o presidente e o vice e ministros de Estados nos crimes de responsabilidade.

*****POLÍTICA*****

2010 é ano de eleições. Será minha primeira experiência como eleitora e compartilho-na com muitos urbanossantenses. Justamente por ser o primeiro contato com as urnas, muitos eleitores ainda não tem uma idéia bem formada sobre as responsabilidades de cada cargo. Por exemplo, muitos ainda não sabem exatamente o que um Deputado Federal faz, ou o que um Senador faz, ou o que um Deputado Estadual faz... e não é apenas o eleitor principiante... muitos veteranos também não são precisos nessas definições. Para dar uma forcinha para uma escolha consciente dos representantes para cargos tão ilustres, o URBANO SANTOS É 10 esclarecerá ao longo de algumas postagens as dúvidas mais frequentes... AGUARDEM!

*****PARTICIPAÇÃO DO LEITOR*****

Essa imagem foi enviada para o meu e-mail pelo professor Iran Avelar como elemento ilustrativo e enriquecedor da postagem sobre o colégio Chagas Araújo.

COMENTÁRIO VERDE E AMARELO...

Mais um fracasso para a lista brasileira... já não fossem suficientes as "eliminações" no planos políticos e econômicos, agora fazemos vezes até no futebol. De fato essa não é a hora de críticas e tals pois vigora a lei de não chorar sobre o leite derramado, mas o golpe é tão profundo apesar de previsível que não podemos deixar de comentar. Os erros sucessivos não só dos jogadores mas do técnico sem dúvida contribuíram para essa terrível situação. No caso do jogador Felipe Melo, expulso de forma, digamos, inesperada e esperada, é como diz o jornalista Milton Neves, da rede Bandeirantes: Jogador nitroglicerínico tem que ser bom pra ser um jogador-problema, coisa que esse jogador não é. Felipe é um jogador que pertence ao padrão extremamente comum e não passa disso.

Fora esse destaque individual gritante, tivemos a ação meio confusa do conjunto. Quer dizer, o que diabos foi aquele segundo tempo???????Responsabilidade cabe a todos porque os erros de maneira geral competiam a todos também.

Nesse momento, porém, devemos voltar nossos olhos para a próxima copa(fazer o que, né?) como manda a nova propaganda da coca-cola. 2014 promete... bons ou maus momentos só o tempo dirá se teremos.

ANIVERSÁRIO DO CHAGAS ARAÚJO

Dia 27 de junho foi comemorado mais um ano de história do colégio Chagas Araújo. Recordo-me saudosa dos tempos em que estudei lá... Mais do que uma escola, esse colégio representava uma importante parte da minha vida. Tão emocionantes eram os preparativos para as festas juninas, para os JEUS, para a copa criança e por aí vai. Lembro-me dos rostos assustados que se formavam quando a professora Anita entrava na sala em dia de seminário. O mais incrível de tudo é que o Chagas era um espaço aberto para a formação de amizades, laços que até hoje (cinco anos depois de ter saído de lá) ainda não foram rompidos.
Por ser uma escola de tradição e de renome em nossa cidade, torna-se inesquecível. Inexorável. Indestrutível. Imortal.
PARABÉNS POR MAIS UM ANO DE EXISTÊNCIA! SEM O CHAGAS, A EDUCAÇÃO URBANOSSANTENSE NÃO SERIA A MESMA...